美國(guó)研究生申請(qǐng)一般分為春季入學(xué)和秋季入學(xué)兩種，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都有這樣的疑問(wèn)：兩種的師資力量，教學(xué)質(zhì)量一樣嗎？他們的聯(lián)系和區(qū)別是什么？其實(shí)對(duì)于那些開(kāi)設(shè)春季入學(xué)和秋季入學(xué)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，春季入學(xué)和秋季入學(xué)并沒(méi)有太大的區(qū)別，只是在不同時(shí)間的入學(xué)計(jì)劃，它們的課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)目標(biāo)，以及最終獲得的學(xué)歷是沒(méi)有什么區(qū)別的。
美國(guó)春季入學(xué)主要適合人群：
1.大四才開(kāi)始準(zhǔn)備出國(guó)
2.考不出足夠高的托福、雅思、GRE或GMAT成績(jī)，無(wú)法申請(qǐng)最近一季的秋季入學(xué)；
3.決定出國(guó)時(shí)間晚了，趕不上最近一季的秋季入學(xué)
4.申請(qǐng)結(jié)果不理想，準(zhǔn)備推遲到下一季再申請(qǐng)的同學(xué)
•申請(qǐng)截止日期：多在8-10月份
•錄取要求：與秋季入學(xué)基本無(wú)異，一般需要大學(xué)在校成績(jī)GPA，托福成績(jī)，GRE或GMAT成績(jī)，科研實(shí)習(xí)等背景軟實(shí)力。
•錄取率：與秋季入學(xué)基本無(wú)異
•開(kāi)設(shè)學(xué)校：數(shù)量相對(duì)秋季入學(xué)較少
•美國(guó)春季入學(xué)優(yōu)勢(shì)：
縮短空白期：通常我們選擇的多數(shù)是秋季入學(xué)（即8、9月份），所以我們所做的準(zhǔn)備也多是以此為前提，然而如果我們準(zhǔn)備的時(shí)間晚了，最接近我們出國(guó)的入學(xué)時(shí)間恰好是春季/夏季，那么大可不必再等更多的時(shí)間挨到秋季入學(xué)，大可以選擇最近的入學(xué)季。
•美國(guó)春季入學(xué)劣勢(shì)：
開(kāi)設(shè)學(xué)校數(shù)量相對(duì)少，可選擇的學(xué)校數(shù)量相應(yīng)變少。
關(guān)于春季入學(xué)和秋季入學(xué)的區(qū)別，主要分為四點(diǎn)
1第一：入學(xué)時(shí)間不同
首先我們先了解一下美國(guó)大學(xué)的校歷制度。
在美國(guó)，不同大學(xué)所采取的校歷制度也是不一樣的，但是通常所采用的兩種制度是Semester制和Quarter制。所謂的Semester制就是將一年的學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩個(gè)Semester，第一個(gè)Semester的起止時(shí)間一般是從8月中下旬或者9月上旬到12月下旬，稱(chēng)為秋季學(xué)期，也就是大家都知道的Fall Semester。第二個(gè)Semester的起止時(shí)間一般是從1月到5月中旬左右，成為春季學(xué)期，也就是大家都知道的Spring Semester。剩下的時(shí)間段就是暑期時(shí)間了，假期的時(shí)間比較長(zhǎng)。在美國(guó)大學(xué)中，大部分的學(xué)校都會(huì)采用這種制度。
而Quarter制是將學(xué)習(xí)時(shí)間分為三個(gè)學(xué)季(Quarter)，第一個(gè)學(xué)季一般是從9月中旬到12月上旬，稱(chēng)為秋季(Fall Quarter)。第二個(gè)學(xué)季一般是從1月到3月，稱(chēng)為冬季(Winter Quarter)。第三個(gè)學(xué)季一般是從4月上旬到6月中旬，稱(chēng)為春季(Spring Quarter)。剩下的暑季是假期。采用學(xué)季制的學(xué)校會(huì)比采用學(xué)期制的學(xué)校少。
了解了Semester制和Quarter制的區(qū)別后，我們能夠很容易的看出來(lái)，不管是采用哪種制度，都是可以有秋季入學(xué)和春季入學(xué)的。秋季入學(xué)的時(shí)間通常都是8月或者9月左右，而春季入學(xué)則因?qū)W期制和學(xué)季制的不同而不同，一般是1月、3月、5月 。
2第二：招生數(shù)量不同
從招生數(shù)量來(lái)說(shuō)，秋季招生的名額一般要比春季招生的名額多很多。
一方面，我們可以說(shuō)幾乎所有的美國(guó)大學(xué)都有秋季入學(xué)，但是并不是所有的大學(xué)都有春季入學(xué)。春季招生的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)比較少，也要看清楚學(xué)校的截止時(shí)間。
另一方面，即使學(xué)校設(shè)有春季招生，在招生數(shù)量上也是要少于秋季招生的。
3第三：獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放不同
獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放問(wèn)題是絕大多數(shù)申請(qǐng)者所關(guān)心的問(wèn)題，尤其是對(duì)于博士申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，能否接受一所學(xué)校都要取決于獎(jiǎng)學(xué)金。
春季入學(xué)從獎(jiǎng)學(xué)金的獲得幾率上要比秋季學(xué)小很多。因?yàn)楹芏鄬W(xué)校對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放通常是一年一次，所以多集中于秋季入學(xué)。有一部分學(xué)校都會(huì)在錄取信息中明確說(shuō)明對(duì)于春季入學(xué)的申請(qǐng)者是沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金可以授予的。
所以，對(duì)于那些對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金有著較高期望值的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，就要慎重考慮春季入學(xué)了。碩士申請(qǐng)一般沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，這個(gè)因素對(duì)碩士申請(qǐng)影響不大。
4第四：從錄取角度來(lái)看
有些人認(rèn)為春季入學(xué)比秋季入學(xué)錄取相對(duì)容易一些，理由是絕大部分的申請(qǐng)者都會(huì)申請(qǐng)秋季入學(xué)，那么春季入學(xué)的申請(qǐng)者從數(shù)量上沒(méi)有那么多，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)相對(duì)小一些。
而有些人則認(rèn)為春季入學(xué)比秋季入學(xué)錄取相對(duì)難一些，主要是考慮到雖然申請(qǐng)者的數(shù)量少，但是學(xué)校的招生計(jì)劃也會(huì)相對(duì)于少一些。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很難有一個(gè)很明確的界定，很多時(shí)候?qū)W校的錄取情況是要依據(jù)當(dāng)年的招生計(jì)劃和申請(qǐng)者數(shù)量來(lái)決定的。
美國(guó)研究生春季入學(xué)申請(qǐng)要點(diǎn)
首先了解并選定自己的專(zhuān)業(yè)，包括課程設(shè)置、學(xué)制長(zhǎng)度、核心課程、研究目標(biāo)和畢業(yè)后的就業(yè)領(lǐng)域或深造方向。只有在充分了解的基礎(chǔ)上才能制定詳細(xì)的申請(qǐng)策略。
然后通過(guò)考察各方面情況開(kāi)始選校。對(duì)所選專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深度理解，根據(jù)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特色、校園文化等擬定文書(shū)寫(xiě)作的輪廓。在準(zhǔn)備這些的同時(shí)，應(yīng)該參加需要的各種考試，如TOEFL，GRE，GMAT等。
應(yīng)該明確學(xué)校春季招生的截止日期，并且在距離截止日期還有充足時(shí)間的時(shí)候遞交申請(qǐng)。美國(guó)學(xué)校會(huì)擇優(yōu)錄取，如果遞交較晚，可能可用的名額就越來(lái)越少。而且如果申請(qǐng)材料有問(wèn)題，早點(diǎn)遞交可以給自己一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。
